今年以来，开发区深入贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，启动劳动教育清单实验区建设，建立以家庭教育为基础、学校劳动为主导、社会劳动为依托的家、校、社协同育人机制，以一张劳动“小清单”谱写育人“大文章”。学校充分挖掘校内现有场地资源优势，建立校级劳动教育基地，进行蔬菜、农作物、果蔬等栽培和养殖学习，引导广大教师加强课程研究，形成具有本校特色的劳动教育课程体系。

同时，建立劳动评价表、劳动成长手册和电子档案袋，推动描述过程性评价和结果评价相结合，形成教师、家长、学生共同参与的多元评价体系，切实提升劳动教育针对性实效性。下步，将依托烟台开发区中小学综合实践基地，进行手工作坊、智能创意、航空航天等方面深入探索与实践，进一步推动学校劳动规范化、家庭劳动教育日常化、社会劳动教育多样化，让每一名学生都有满足个性发展的劳动实践路径，让每一所学校都成长为劳动教育特色学校。